LINEE GUIDA. METODOLOGIA PER SVILUPPARLE, VALUTARLE E APPLICARLE #LIN0120RM2303

Finalità
La Legge 8 marzo 2017, n. 24 “Disposizioni in materia di sicurezza delle cure e della persona assistita, nonché in materia di responsabilità professionale degli esercenti le professioni sanitarie” stabilisce, all’art. 5, che gli esercenti le professioni sanitarie nell’esecuzione delle prestazioni sanitarie debbano attenersi, salve le specificità del caso concreto, alle raccomandazioni previste dalle linee guida (LG) elaborate da enti e istituzioni pubbliche e private, da società scientifiche e associazioni tecnico-scientifiche delle professioni sanitarie”. La suddetta legge conferisce alle linee guida un ruolo di particolare rilevanza come elemento di tutela e salvaguardia della sicurezza delle cure da un lato e come criterio di valutazione della responsabilità professionale dall’altro. Affinché la sicurezza e la qualità delle cure venga garantita, risulta fondamentale sviluppare ed applicare LG che seguano una rigorosa metodologia in linea con i migliori standard a disposizione.
Questo corso ha la finalità di promuovere l’acquisizione di competenze sugli standard metodologici per la produzione e valutazione delle Linee Guida, nonché trasferire ai professionisti sanitari gli strumenti per una loro implementazione nei contesti clinici.

Obiettivi
Acquisire le competenze per:
progettare lo sviluppo / adattamento / aggiornamento di una linea guida;
partecipare come esperto ad un panel per la produzione di una linea guida;
preparare il materiale scientifico necessario per formulare raccomandazioni informate dalle evidenze.

Contenuti

IL PROCESSO DI PRODUZIONE DELLE LINEE GUIDA: INTRODUZIONE
IL PROCESSO DI PRODUZIONE DELLE LINEE GUIDA: L’EVIDENCE BASED A SUPPORTO DELLE RACCOMANDAZIONI
IL PROCESSO DI PRODUZIONE DELLE LINEE GUIDA: DAI QUESITI ALLE RICERCA DELLE EVIDENZE
IL PROCESSO DI PRODUZIONE DELLE LINEE GUIDA: DALLE EVIDENZE ALLE RACCOMANDAZIONI
IL PROCESSO DI PRODUZIONE DELLE LINEE GUIDA: DALLA QUALITÀ DELLE LG ALL’APPLICABILITÀ

Destinatari

Medici, Odontoiatri, Professionisti Sanitari di Area Infermieristica, Tecnica, della Riabilitazione e della Prevenzione: saranno erogati 50 crediti ECM

Metodologia Didattica

Analisi e discussione di casi e problemi
Confronto/dibattito
Lezione frontale
Esercitazioni pratiche

FinalitàObiettiviContenutiDestinatariMetodologia didattica